Соціологічне опитування "Студентська симпатія — 2009"

• Відвідування пар студентами (1 — ніхто не ходить на пари, 5 — всі ходять).
• Цікавість викладання матеріалу (1 — хочеться спати, 5 — дуже цікаво).
• Вимогливість до студентів (1 — немає вимог, 5 — дуже жорсткі вимоги).
• Ставлення до студентів (1 — студенти — не люди, 5 — рахується з студентами та поважає їх).
• Комплексна оцінка (оцінка від 1 до 5, що базується на попереніх).

Під час проведення анкетування до урн потрапило 317 анкет.

• По кафедрам:
  • Відвідування пар студентами.
  • Цікавість викладання матеріалу.
  • Вимогливість до студентів.
  • Ставлення до студентів.
  • Комплексна оцінка.
• По викладачам нашого факультету:
  • Загальна статистика.
  • Відвідування пар студентами.
  • Цікавість викладання матеріалу.
  • Вимогливість до студентів.
  • Ставлення до студентів.
  • Комплексна оцінка.
  • Кількість студентів, що оцінили викладачів.
• По викладачам інших факультетів:
  • Загальна статистика.
  • Відвідування пар студентами.
  • Цікавість викладання матеріалу.
  • Вимогливість до студентів.
  • Ставлення до студентів.
  • Комплексна оцінка.
  • Кількість студентів, що оцінили викладачів.

• По викладачам:
  • Відвідування пар студентами.
  • Цікавість викладання матеріалу.
  • Вимогливість до студентів.
  • Ставлення до студентів.
  • Кількість студентів, що оцінили викладачів.

• По викладачам:
  • Відвідування пар студентами.
  • Цікавість викладання матеріалу.
  • Вимогливість до студентів.
  • Ставлення до студентів.
  • Кількість студентів, що оцінили викладачів.

НТСА факультету кібернетики висловлює велику подяку усім студентам, що прийняли участь в анкетуванні, заступнику декана з наукової роботи Бую Дмитру Борисовичу, а також викладачам, що не заважали проводити опитування :)

Живи з людьми так, щоб твої друзі не стали недругами, а недруги — друзями.

Піфагор

Віктор Михайлович Глушков
1923-08-24 — 1982-01-30

Сформулював поняття кібернетики як наукової дисципліни з комплексною методикою досліджень, визначив проблеми найефективнішої взаємодії людини з машиною і шляхи їх розв'язання. Запропоновані ним побудови "око-рука", "читаючий автомат", самоорганізуюча структура поклали початок новим прикладним технологіям, унікальним розробкам, що пов'язані з створенням "штучного інтелекту". Під безпосереднім керівництвом академіка Глушкова розроблені та впроваджені в практику унікальні автоматизовані системи управління, що на той час не мали аналогів у світі.